École d’enseignement supérieur au service de la formation,
de la recherche et de l’appui à l’enseignement agricole.

Thèmes

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Larochelle & Désautels (2006). L'éducation aux sciences et le croisement des expertises: Larochelle & Désautels (2006). L’éducation aux sciences et le croisement des expertises

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Venturini (2008). La cartographie de controverses: Venturini (2008). La cartographie de controverses

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Simonneaux & Albe (2008). Types et domaines d'arguments utilisés dans des débats socio-scientifiques: Simonneaux & Albe (2008). Types et domaines d’arguments utilisés dans des débats socio-scientifiques

Simmoneaux (2001). Des situations-débats pour développer l'argumentation des élèves sur les biotechnologies : compte-rendu d'innovation: Simmoneaux (2001). Des situations-débats pour développer l’argumentation des élèves sur les biotechnologies : compte-rendu d’innovation

Simmoneaux (2003). Argumentation dans les débats en classe sur une technoscience controversée: Simmoneaux (2003). Argumentation dans les débats en classe sur une technoscience controversée

Panissal, Brossais & Vieu (2010). Les nanotechnologies au lycée, une ingénierie d’éducation citoyenne des sciences: Panissal, Brossais & Vieu (2010). Les nanotechnologies au lycée, une ingénierie d’éducation citoyenne des sciences

Albe (2005). Un jeu de rôle sur une controverse socio-scientifique actuelle : une stratégie pour favoriser la problématisation ?: Albe (2005). Un jeu de rôle sur une controverse socio-scientifique actuelle : une stratégie pour favoriser la problématisation ?

Albe (2005). Positions d'étudiants et d'étudiantes sur une question technoscientifique controversée : la dangerosité des téléphones cellulaires: Albe (2005). Positions d’étudiants et d’étudiantes sur une question technoscientifique controversée : la dangerosité des téléphones cellulaires

Morin & al (2014). Developing and Using an S3R Model to Analyze Reasoning in Web-Based Cross-National Exchanges on Sustainability: Morin & al (2014). Developing and Using an S3R Model to Analyze Reasoning in Web-Based Cross-National Exchanges on Sustainability

Morin & al (2013). Cross cultural exchange to support reasoning about socio-scientific sustainability issues: Morin & al (2013). Cross cultural exchange to support reasoning about socio-scientific sustainability issues

Simonneaux & Simonneaux (2009). Sutdents' socio-scientific reasoning on controversies from the viewpoint of education for sustainable development: Simonneaux & Simonneaux (2009). Sutdents’ socio-scientific reasoning on controversies from the viewpoint of education for sustainable development

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