L’École de la Controverse est un réseau d’enseignants et de chercheurs qui propose des
formations à destination des professionnels de l’éducation et des équipes pédagogiques
intéressés par les questions socialement vives (QSV).
Ce réseau est piloté par l’ENSFEA en partenariat avec l’Institut Agro Dijon et soutenu par le Ministère de l’Agriculture, de l’Alimentation et de la Souveraineté Alimentaire.
Public concerné
- Enseignants-formateurs de toutes disciplines de l’enseignement agricole
Pour construire et mener un scénario pédagogique sur une QSV, il est plus facile et riche d’être une équipe pédagogique ou éducative. Nous vous invitons à vous inscrire à plusieurs enseignant.es, formateur.trices, CPE, … d’un même établissement pour favoriser l’interdisciplinarité !
Enjeux de l’enseignement des QSV
Enseigner les QSV c’est accompagner les élèves à construire leur propre prise de position argumentée sur des questions à enjeux de société. Nous vous proposons de visionner cette courte vidéo introduisant les enjeux des formations sur l’enseignement des QSV.
Découvrez plus en détail la démarche d’enquête sur une QSV
Rejoignez-nous lors des prochaines formations en 2025 !
Formations du ministère de l’agriculture
2 Stages PNF – 3 jours – distanciel
Vous participerez à 6 demi-journées de formation en distanciel avec des temps de travail en autonomie à partir d’une plateforme numérique de formation et des temps synchrones avec un.e formateur.trice.
- Stage : Éduquer à la citoyenneté en 4ème/3ème en faisant enquêter les élèves sur des QSV
Objectifs :
- Monter en compétences sur l’enseignement des QSV
- Construire ou affiner un scénario pédagogique répondant au nouveau cadre réglementaire de l’éducation à la citoyenneté en 4ème et en 3ème
- Tester des outils pédagogiques permettant de traiter les QSV
- Mettre en œuvre et analyser un projet d’éducation à la citoyenneté
Début du stage le 12 mai 2025
- Stage : Développer une habitude d’enquête sur des questions complexes et controversées liées aux épreuves E5, E6 et E7 des Bac pro
Objectifs :
- Identifier en quoi une approche par les QSV contribue à former aux transitions en lien avec les capacités professionnelles C5, C6, C7
- Identifier des questions complexes, controversées et à enjeux de société pertinentes pour les C5, C6 ou C7 du bac pro concerné
- Définir ce qu’est une QSV et les enjeux d’apprentissage qui peuvent être associés
- Tester des dispositifs didactiques centrés sur une QSV
- Elaborer une séquence pédagogique
Début du stage le 4 novembre 2025
Pour vous inscrire : https://formco.agriculture.gouv.fr/
Formation régionale en présentiel : Dijon – 2 et 3 avril 2025
Enquêter sur des QSV en bac STAV : quel accompagnement des élèves, quelle évaluation ?
Objectifs :
- Monter en compétences sur l’enseignement des QSV
- Améliorer et construire un scénario pédagogique
- Tester de nouveaux outils pédagogiques permettant de traiter des QSV
- Intervenir en tant que jury lors de l’EOT
Pour vous inscrire : https://formco.agriculture.gouv.fr/trouver-ma-formation/toutes-les-formations-du-ministere/detail-formation-nationale/R21EA00133/2025-00001
Ces formations ont été élaborées, dans le cadre du Dispositif National d’Appui coordonné par la DGER du Ministère de l’agriculture.
Formations à la demande
Ces formations peuvent être demandées par les DRFC, des EPLPEFPA ou tout autre acteur souhaitant bénéficier d’une formation (associations, services déconcentrés…)
1 à 2 jours sur devis
Accompagnement d’une équipe, conseils individualisés… À la carte !
Contacts
amelie.lipp@ensfea.fr
nadia.cancian@ensfea.fr
nicolas.herve@ensfea.fr
michel.vidal@agrosupdijon.fr
Pour aller plus loin…
Exemple de la prise en charge de la QSV du loup dans les Alpes au lycée agricole de GAP
