LéA

Les LéA ont été définis dans le programme scientifique de l’IFÉ comme des lieux à enjeux d’éducation, rassemblant un questionnement des acteurs, l’implication d’une équipe de recherche, le soutien du pilotage de l’établissement, et la construction conjointe d’un projet dans la durée. Il s’agit de considérer l’éducation comme un fait social total et de fonder des recherches en éducation sur l’action conjointe entre chercheurs et acteurs du terrain.

L’ENSFEA a été partie prenante d’un projet LéA centré sur la question socialement vive de la transition agroécologique et associant plusieurs types d’acteurs de 2016 à 2019 : LéA Agroécologie.

Pour en savoir plus sur le LéA Agroécologie

L’ENSFEA est actuellement impliquée dans un projet LéA portant sur la mobilisation de la démarche d’enquête d’une question socialement vive par une équipe éducative pluridisciplinaire : LéA INQUIRE.

Pour en savoir plus sur le LéA INQUIRE