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Programme des séminaires QSV 2019-2020

Les séminaires ont lieu sur le site de l’ENSFEA sauf dans le cas des séminaires délocalisés. Vous trouverez un panneau d’affichage des salles sur le bâtiment d’accueil de l’ENSFEA.

     Dates Horaires Thèmes
22/11/2019 13h45-17h00 Présentation de travaux de recherche : Francis Guttowski et Marie-Lucile Pouyot
20/12/2019 13h45-17h00 Présentation de travaux de recherche : Fabienne Viallet et Nathalie Bihiya Nlong
6 et 7 février 2020 9h00 – 17h00 Séminaire délocalisé.

Présentation de travaux de recherche : Nicolas Hervé sur la futures thinking et Nathalie Panissal sur la pensée créative

Travail sur le projet d’ouvrage : analyse socio-épistémologique
20/03/2020 9h00 – 17h00 QSV et identité professionnelle des enseignants

Présentation des travaux de recherche de Séverine Bon
11/06/2020 9h00-17h00 Préparation des journées du GRID QSV
1 et 2 juillet 2020 9h00 – 17h00 Séminaire délocalisé

Travail sur le projet d’ouvrage : analyse socio-épistémologique
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Lancement du LéA INQUIRE !

Plusieurs chercheurs en didactique des QSV de l’ENSFEA ont été impliqués dans le projet LéA (Lieu d’Education Associé) QSV agroécologie porté par l’Ifé et soutenu par la DGER de 2016 à 2019.

Un nouveau LéA débute cette rentrée en collaboration avec le LPA de Lavaur Flamarens. Le LéA INQUIRE vise à mieux comprendre comment les enseignants transforment leur activité professionnelle en mobilisant la démarche d’enquête sur une QSV agricole.

Toutes les informations sont ici !

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Séminaire 6-7 juin 2019

Nous avons eu le plaisir d’être accueilli sur le campus universitaire de Foix pour réaliser deux jours de séminaire les 6 et 7 juin derniers.

Au programme de ce séminaire :

  • travail collectif à partir d’un projet d’ouvrage
  • préparation du calendrier de travail pour l’année 2018/2019
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Nouvelle parution : La démarche d’enquête

La démarche d’enquête

Une contribution à la didactique des questions socialement vives

Auteur : (Dir.) Jean Simonneaux

Développement durable, transition agroécologique, biodiversité, alimentation, transition énergétique… recouvrent des enjeux scientifiques, économiques, politiques et constituent des questions socialement vives (QSV). Les contributions réunies dans cet ouvrage proposent des pistes pour l’enseignement des QSV au travers d’une pédagogie de l’enquête.
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Le programme des séminaires QSV 2018/2019

Planning des séminaires QSV 2018-2019

 L’après midi les séminaire débutent à 13h45 (ouverture du portail oblige)

Dates de séminaire Thèmes interventions
 

Vendredi 28 septembre 2018

13h45- 17h

 

 

 1)     Rappel de la structuration des séminaires décidée lors des journées QSV du 8 juin 2018.

2)   Présentation de Jullitte Huez et Agathe Peyre

3)   Présentation du projet de publication socio-épistémo (les savoirs en jeu et la posture de l’enseignant chercheur) et du fil conducteur de cette année de travail : Nicolas
Jeudi 29 novembre 13h30-17h ESPE Rangueil Séminaires doctorants Entrée
Vendredi 21 décembre 2018

13h45 – 17h

 1)     Vie de l’équipe + projet Australie

2)     Nicolas Hervé Nature de la Science (NOS)

3)     Projet : travail publication
Vendredi 1er février 2019

13h45 – 17h

 1) Vie de l’équipe

3) Présentation : L’enquête Jean Simonneaux

4) Projet : travail publication
Vendredi 15 mars 2019

13h45 – 17h

 1)     Vie de l’équipe

2)     Présentation : Amélie Lipp

Sources de développement ou d’empêchement dans l’activité des enseignants lorsqu’ils prennent en charge une QSV

3)     Projet : travail publication
Vendredi 19 avril 2019

9h-12h Attention Matinée

 1)     Vie de l’équipe

2)     Présentation : Séverine Bon (10h11h) :

La contextualisation : une question socialement vive.

Analyse de récits de vie de professeurs d’éducation socio culturelle

3) Projet : travail publication
6 juin et 7 juin

Journées d’études de l’équipe 2 jours

9h-17h (délocalisées)

 Présentation doctorants : avancée de thèse

Relectures croisées des enquêtes socio-espistémo de chacun

Stabilisation socio-épistémo : modèle ? Bilan de l’année

Prévoir l’année prochaine
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Soutenance de thèse Lucas Nédelec

Le 11 juillet, Lucas Nedelec soutiendra sa thèse à l’ENSFEA à 14h (salle 3, bâtiment 3). Son travail doctoral est intitulé

« L’éducation aux sciences dans un monde incertain, comment les enseignants appréhendent les incertitudes de la question vive de la transition agroécologique ? Étude de cas auprès d’enseignants de l’éducation nationale et de l’enseignement agricole en contextes de formation »

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Séminaire du 14 juin.

Nous avons eu le plaisir d’accueillir et d’échanger avec Erminia Pedretti et John Wallace au cours du séminaire du 14 juin.

Erminia Pedretti                                                  John Wallace

Quelques participants autour de Erminia et John

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Séminaire chercheurs invités : Erminia Pedretti & John Wallace

Nous accueillons le 14 juin Erminia Pedretti et John Wallace chercheurs-invités de l’ Ontario Institute for Studies in Education University of Toronto. Le séminaire se déroulera à l’Ensfea , le 14 juin salle 3 du Bâtiment 3 de 14h à 16h. Ils nous présenteront leurs travaux à l’occasion d’un séminaire QSV exceptionnel.

Ermina Pedretti interviendra sur le thème : Controversy in Science Museums: Re-imagining Exhibition Spaces and Practices

John Wallace interviendra sur le thème : Integrating Science, Mathematics, Engineering and Technology: Critical Perspectives on the STEM Education Movement

Plus d’informations

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Séminaire QSV 3 Mai 2018

Le prochain séminaire QSV se déroulera comme prévu le 3 mai de 13h30 à 17h30 en salle 3 du bâtiment 3 à l’ENSFEA.

Au programme, la présentation des travaux de thèse :

Aurélia Bérard – doctorante EFTS : Émancipation et nouvelle forme d’emprise, contribution du débat agonistique multiréférentié

Gwen Christiansen – doctorante EFTS / AGIR – Usage des cartes cognitives et agro-écologie

Anoir Kouki – doctorant EFTS – Le réchauffement d’une QSV par une pédagogie de projet : le cas des OGM en Tunisie