École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole
Le 11 juillet, Lucas Nedelec soutiendra sa thèse à l’ENSFEA à 14h (salle 3, bâtiment 3). Son travail doctoral est intitulé
« L’éducation aux sciences dans un monde incertain, comment les enseignants appréhendent les incertitudes de la question vive de la transition agroécologique ? Étude de cas auprès d’enseignants de l’éducation nationale et de l’enseignement agricole en contextes de formation »
Nous avons eu le plaisir d’accueillir et d’échanger avec Erminia Pedretti et John Wallace au cours du séminaire du 14 juin.
Erminia Pedretti John Wallace
Quelques participants autour de Erminia et John
Nous accueillons le 14 juin Erminia Pedretti et John Wallace chercheurs-invités de l’ Ontario Institute for Studies in Education University of Toronto. Le séminaire se déroulera à l’Ensfea , le 14 juin salle 3 du Bâtiment 3 de 14h à 16h. Ils nous présenteront leurs travaux à l’occasion d’un séminaire QSV exceptionnel.
Ermina Pedretti interviendra sur le thème : Controversy in Science Museums: Re-imagining Exhibition Spaces and Practices
John Wallace interviendra sur le thème : Integrating Science, Mathematics, Engineering and Technology: Critical Perspectives on the STEM Education Movement
Le prochain séminaire QSV se déroulera comme prévu le 3 mai de 13h30 à 17h30 en salle 3 du bâtiment 3 à l’ENSFEA.
Au programme, la présentation des travaux de thèse :
Aurélia Bérard – doctorante EFTS : Émancipation et nouvelle forme d’emprise, contribution du débat agonistique multiréférentié
Gwen Christiansen – doctorante EFTS / AGIR – Usage des cartes cognitives et agro-écologie
Anoir Kouki – doctorant EFTS – Le réchauffement d’une QSV par une pédagogie de projet : le cas des OGM en Tunisie
L’AFPSV
T a organisé les 8 et 9 Janvier 2018, deux journées de partage d’expérience et de formation, sur une démarche d’enquête innovante pour aborder la QSV « nourrir l’humanité ».
Premier jour : atelier sur 3 thématiques (le barrage de Sivens, la disparition des abeilles, le glyphosate)
Deuxième jour : conférences de J. Simonneaux (ENSFEA), O. Morin (Université Lyon), G. Molinatti (Université La Réunion) sur la didactique des QSV et de L. Bedoussac (ENSFEA – INRA) et D. Bourguet (INRA) sur l’agroécologie.
Les séminaires scientifiques QSV se déroulent à l’ENSFEA, tous les 2 mois environ, de 13h30 à 18h. Ils regroupent des chercheur·euses, formateur·ices et doctorant·es autour d’une présentation, soit par des membres de l’équipe, soit par des intervenant·es invité·es. Espaces d’échange et de réflexion autour des QSV, ils sont aussi une contribution au séminaire EFTS (entrée 1).
> Téléchargez le programme prévisionnel du séminaire pour l’année 2017-2018.
Les séminaires sont ouverts sur simple inscription auprès de jean.simonneaux[a]educagri.fr ou nathalie.panissal[a]educagri.fr.
Le vendredi 1er décembre 2017, Nathalie Frère soutiendra sa thèse à l’ENSFEA à 14h (salle 3, bâtiment 3). Son travail doctoral est intitulé « Les trajectoires de positionnements sur les différentes approches agroécologiques d’apprenants en formation agricole incluant un module d’agroécologie« .
Le 9 novembre a eu lieu à l’ENSFEA la 3ème journée du colloque Changements & transitions. Cette journée était spécifiquement centrée sur la prise en compte de la thématique du colloque « l’éducation à l’environnement et au développement durable » dans la formation des enseignants (éducation nationale, enseignement agricole, enseignement supérieur).
Le colloque était organisé par les laboratoires EFTS « Education, Formation, Travail, Savoirs » et GEODE « Géographie de l’Environnement » de l’Université Toulouse – Jean Jaurès et de l’ENSFEA et a rassemblé plus de 80 enseignants-chercheurs, éducateurs et autres acteurs engagés sur les questions éducatives à propos des transitions environnementales, énergétiques ou agro-alimentaires.
> plus d’infos sur le blog du colloque
Le séminaire recherche Questions Socialement Vives qui se tient à l’ENSFEA tous les deux mois accueille aujourd’hui Chantal Pouliot, chercheuse à l’Université Laval au Québec. À la fois chercheuse et engagée sur deux controverses sanitaires et environnementales au niveau local, elle intervient dans le cadre d’une réflexion collective sur la notion d’engagement.
